１　今年は２年生全クラスで

４年連続４回目

３月３日、上越高校の２年生向けに、特別授業をしてきました。上越高校では、２０１８年度以降、毎年授業の機会をいただいていて、今年が４回目ということになります。

全クラス

今回指定されたテーマは、「１８歳成人について」。高校２年生の多くは、これから１８歳になるので、その前に成人になるとどういうことが変わるのかということをお話して欲しいということでした。

昨年度までは、最初に学年全体向けの授業をした後に、個別のクラス向け授業で「弁護士さんに何でも聞いちゃおう」ということで、出された質問にその場で答えていくということをしていました。ただ、時間の関係で個別の授業は一部のクラスに限られていました。できれば全クラス向けに同様の授業をして欲しいというお話をいただいたので、今年は学年全体向けの授業をせずに、５クラス全部について個別授業を行うことになりました。

授業の前半部分で１８歳成人をテーマにしたお話をし、後半部分が「何でも聞いちゃおう」というスタイルです。

２　授業の内容

成人するってどういうこと？

前半部分は、「成人するってどういうこと？」というタイトルでお話しました。１８歳になるとできるようになること、２０歳にならないとできないこと、成人する前に備えておくべきことや注意しなければならないことなどをクイズを交えながら確認したうえで、「いろいろお話してきましたが、結局のところ成人するってどういうことですかね？」と問いかけ。

成人に対する法律の基本的スタンスは、「あなたの意思や判断を尊重します。自分のことは自分で決めてよいです。」というもの。ただし、自分の行動に伴って責任や義務が生じることもあるので、それについても自分で対応できるようにしておく必要があることを確認。

そのうえで、「自分のこと、だけでいいのか」ということも考えて欲しいと問題提起。終末時計のお話から、核兵器の拡散、気候危機の問題などについて、画像を示しながらお話しました。

核兵器にしても、気候危機にしても、どうやっても無関係でいることはできない。「自分のことだけ」を考えていると、結局、自分も周りも幸せになれない。自分や自分の子どもが幸せに生きられるようにするためにも、社会や世界のことも考える必要がある。

「社会や世界のことを考える」と言っても、何か特別なことをしなければならないということでもない。自分の問題と社会や世界の問題は、どこかしら、何かしらつながっている。そのつながりを意識するかどうか、自分の問題と社会の問題を重ね合わせて考えられるかどうか、そのちょっとした意識の違いで、随分変わってくる。

例えば、加茂暁星高校では、生徒の発案で「キッチンカーと学校を結ぶプロジェクト」が取り組まれている。きっかけは、「出来立ての温かい料理が食べたい」という個人的な思い。学食を作るのは難しいかも知れないけれど、キッチンカーを呼ぶことならできるのではないか。コロナで打撃を受けている飲食店を支えたり、地域経済の活性化につなげたり、フードビジネスを学ぶ機会にもできるということで、実現までこぎつけた。自分の素朴な思いを実現することと、社会や地域の問題を重ね合わせることで、大きな意味を持つ取り組みになった。

何でも聞いちゃおう

後半部分では、「何でも聞いちゃおう」ということで、生徒さんたちから次々に出される質問に、その場で答えるということをしました。思い出せる限りで書きだすと以下のような感じ。

どうして弁護士になろうと思ったのか、仕事で大変なのはどんなときか、どんなときにやりがいを感じるか、収入はどのくらいか、どういう事件が多いか、一番怖い思いをしたのはどんな事件か、相談料や弁護士費用について、弁護士になるためにどのくらい勉強したか、冤罪の弁護をしたことがあるか、どんなに悪い人でも弁護しなければならないのか、憲法９条で日本が守れるか、刑事事件の時効や量刑について、保護観察について、少年院について、なぜ日本では同性婚が認められないのか、NHKの受信料について。

１～５コマで、５クラスの授業を立て続けにやったので、さながら千本ノックのような状態で最後はへとへとになりました。

３　生徒さんたちの感想

わかりやすかった

・スライドがとても上手にまとまっていて、話の内容がすごくわかりやすかった
・とてもわかりやすいスライドで、説明が頭にすっと入ってきた
・とてもわかりやすく聞きやすい講演でとてもためになりました。発表の仕方もとても参考になるものだったので、自分も見習いたいと思いました。
・カテゴリー毎に分けて説明をしてくれて非常にわかりやすかったです。
・学校の授業より弁護士さんから聞いた方がとても分かりやすくていいと思った
・話が聞きやすくて、納得できることや初めて知ったことなどが多かったです。
・話し方がとても上手でわかりやすかった
・想像していた以上にわかりやすいお話でした
・すごくわかりやすく説明してくれたので楽しかった
・優しい話し方でとても聞きやすかったです

知らないことが多かった

・自分が思っていた以上に知らないことが多かった
・もうすぐ成人するのに知らないことがたくさんあってびっくりしました。今のうちにしっかり調べて将来困らないようにしたいです。
・普段聞けない話がたくさん聞けてよかった。聞きたいことが増えたので自分で調べたり、また機会があったら質問してみたいと思った。
・社会勉強の大切さを痛感した

質問への回答

・たくさんお話してくれて、なんかすごく嬉しかったです！
・たくさんの質問にしっかり答えられていてすごかった。難しい話だと思っていたけどわかりやすかった。
・答えるのが難しそうな質問にもとてもわかりやすく教えていただきありがとうございました。こういう貴重な機会をもっと増やしてくれたらいいなと思いました。
・質問に対して１つ１つ詳しく分かりやすく回答して下さってよく理解できました。なぜ弁護士になったのかということが聞けて良かったです。
・１つ１つ細かく説明していただいてとても分かりやすかったです。今日いろいろなことを知れてよかったです。
・私は人に合わせてしまったり、あいまいにしてしまったりするので、自分の思うことをはっきり言えて、とても尊敬しました。
・質問コーナーがすごくよかったです。言葉の１つ１つに納得感がすごくありました。
・質問コーナーでためになるお話をたくさん聞くことができてうれしかったです。
・体験談をもとに、わかりやすく、詳しく教えていただいた
・質問でリアルなお話をいろいろ聞けて面白かったです！
・田中さんが弁護士になってからの体験についていろいろ質疑応答で聞けてためになった。

世界のこと

・「人類滅亡まであと１００秒」という警告を科学者がしているというのがとても怖いなと思いました。核兵器、感染症、気候危機の問題を解決していかなければならいことがわかりました。
・温暖化も先々自分に関わってくることなので、小さなことから一人ひとりが行動できると少しは変わってくるのではないかと思う。
・２１００年の天気予報のお話が興味深かったです。
・ロシアとウクライナの問題についてもお話が聞けてよかったです。
・自分のことと社会のことを重ね合わせて考えることが一番大切だと感じました。
・自分のことだけを考えていてはならないというお話が印象に残りました。今後に生かしていきたいと思います。
・キッチンカーが学校に来てくれるという活動を知り、この学校にも来てくれたら楽しいだろうなと思いました。

弁護士のイメージ

・弁護士は味方なんだと思った。ガチの話だった。
・優しくてよかった
・弁護士さんはとてもまじめで堅い人間性の人ばっかりだと勝手に思い込んでいたのですが全然そんなことなくて、しゃべるスピードがとても聞きやすかったり、真剣に話をしてくれて弁護士さんのイメージが変わりました。ありがとうございました！
・弁護士は重苦しい人たちなのかと思っていたけど田中さんの話し方を聞いて良い人だと伝わった
・今回の企画すごくよかったです。弁護士というと少し遠い存在だったけど質問など聞いて少し近くなったように感じました。
・弁護士というと、堅苦しく、難しい話をするイメージがありましたが、今日の１時間はすごく新鮮で楽しかったです。ありがとうございました！幸せな春を～🌸
・弁護士さんってもっとお堅いイメージがあったので印象が変わった。すごく勉強になりました。
・私のイメージでは「親と行くところ」、「あまり近寄れないところ」というのがすごく強かったけど、今回お話を聞いてイメージが変わりました。困ったことがあったら迷わず弁護士さんに相談しようと思いました。
・弁護士の対応次第で人の人生が大きく変わってしまうこともあり、とても重要だし、とても大変な仕事だと思いました。
・弁護士さんは本当にすごいと改めて思いました！！仕事をする大変さがよくわかりました！
・弁護士になるのも大変だが、なってからも大変だということがよくわかった。
・弁護士は裁判の援助をするだけだと思っていたけど、いろいろな知識を持っていて、さらに言う事に説得力を感じて改めてすごいと思い、憧れが増しました。
・ドラマで見るのと違うとわかっていたけれど、違い過ぎて、やっぱりフィクションなんだなと思いました。でも私が思っていたよりも話やすい感じの方だったのでイメージがいい方に変わりました。とても楽しかったです。
・予想をはるかに超える事件を抱えていることを知り驚きました。ドラマやアニメに出てくる弁護士のイメージはあくまで作り物なんだと思いました。弁護士になりたいと思っていましたが、一瞬本気で考え直そうかと思ってしまいました。

また来て欲しい

・今までよく理解できなかったことも深く理解することができました。すごく面白かったのでまた聞きたいです。
・違う内容のお話もまた聞いてみたいです。
・また授業して欲しいです。